In our last class at the lab, we worked on a practica which consisted in watching our teeth with a mirror and then making a biological drawing of them. After that, some class mates used a mouthwash to check if they had any plaque. If they had plaque, their teeth would turn blue, if they didn’t nothing would happen.
Archivo por meses: julio 2019
NAFTA
En nuestras últimas clases de geografía, nos asignaron grupos en los que tendríamos que trabajar sobre un bloque económico. A mi grupo, formado por Juan Simon Machado, Manuel Carrizo y Facundo Segura, le tocó NAFTA.
Esta es nuestra presentación: https://docs.google.com/presentation/d/11adncd1kaiARLvNpjgebv5JG2Oo2iJBV44QSkra0FoQ
Causative Passive
For our language class, we had to work on a presentation about causative Passive. I worked with Valentina Pease and Carolina Cremona and this is our presentation:
https://docs.google.com/presentation/d/11LFN2Nnh9j9zDdefNJBBl2kN3ZSaJE6-GIEMrR0AFVQ
Dumb Martian
For our language class, we read a short story called “Dumb Martian”, then got in pairs and worked on a presentation about the story. I worked with Rosita Tagle and this is our presentation:
https://docs.google.com/presentation/d/11xz_qKvSxhLSHsrvLlTm6Ola-fZ5j6SZjVntv4UXbkg
Proyecto de Comprensión: ¿En qué creen los que no creen?
En las ultimas clases de Doctrina, estuvimos trabajando con un proyecto llamado «¿En qué creen los que no creen?». Como tarea, la profesora nos dijo que publiquemos una ent5rada en nuestros blogs resumiendo como y con quien trabajamos en cada instancia del proyecto.
En la primer instancia, la profesora nos dio algunos símbolos y citas extraídas de YouCat y nosotros teníamos que representar esas citas con los símbolos. Luego, nos dio una parte del YouCat y teníamos que elegir citas de ahí y representarlas con los símbolos que ella nos dio y con otros que nosotros debíamos crear. En esta instancia trabajé con Paz Bernusi y Valentina Pease.
En la segunda instancia, trabajamos con la obra «¿En qué creen los que no creen?». Esta consiste en una serie de cartas entre Umberto Eco (ateo interesado en la religión) y Carlo María Martini (jesuita, profesor de teología, arzobispo de Milan y cardenal de la Iglesia Católica) en la que discuten temas relacionados con la religión. Para el trabajo, cada miembro del grupo debía leer una carta, dos de las cuales eran dudas o temores y otras dos que eran sus respuestas. En la obra se tocan temas como el temor, donde encontrar esperanza, la importancia del otro para cada uno, etc. Mi grupo estaba formado por Felicitas De Simone, Juan Simon Machado, Facundo Segura y Santiago Yezze.
Testing for Vitamin C
In our last lesson at the lab, we worked on a experiment called “Testing for Vitamin C”.Then the teacher told us to make an entry in our blogs explaining the results.
As a result, after placing the acidic fruits over the paper covered in iodine solution, there was a reaction with the enzymes which ended up leaving the paper colorless.
El lado oscuro del chocolate
En la clase de geografía, vimos un documental llamado “El Lado Oscuro del Chocolate”. Luego, grupos de tres, teníamos que contestar unas preguntas que están en el blog del profesor. Yo trabajé con Valentina Pease y Paz Bernusi. Este es nuestro trabajo: https://docs.google.com/document/d/1-pnyhf4iTVyJjn1kF-qgS8T6qAXFztd0PTVC1YMVJQY